A escala de QI explicada: o que significa cada faixa de resultado

A escala de QI vai de muito abaixo de 70 a mais de 130, centrada numa média de 100. Cada troço da escala traz um rótulo familiar —médio, acima da média, superior, muito alto—, mas esses rótulos são convenções, não fronteiras rígidas. Eis o que cada faixa realmente significa e porque é que a mesma palavra pode situar-se num número diferente em testes diferentes.

Como a escala é construída

Os resultados de QI são escalados para que a média populacional seja 100, com um desvio padrão de 15 na maioria dos testes modernos. Essa única decisão de conceção fixa toda a escala: cada passo de 15 pontos é um desvio padrão da média, e a percentagem de pessoas em cada banda deriva diretamente da curva normal. Tratamos essa distribuição em a curva normal do QI, e a média em si em qual é o QI médio.

As bandas de classificação

As bandas abaixo são típicas e correspondem à classificação que mostramos nos nossos resultados. Leia-as como faixas descritivas, não como cortes científicos: um 109 e um 110 não são pessoas significativamente diferentes:

  • 130 e acima — muito alto; aproximadamente os 2% superiores dos resultados.
  • 120–129 — superior; cerca dos 10% superiores.
  • 110–119 — acima da média.
  • 90–109 — médio, onde se situa a maioria das pessoas.
  • 80–89 — abaixo da média.
  • 70–79 — muito abaixo da média.
  • Menos de 70 — na avaliação formal usado apenas como uma parte de um exame clínico muito mais amplo, nunca a partir de um teste online.

A extremidade alta da escala é tratada em mais detalhe em o que é um QI alto, e o sentido de «bom» em toda a faixa em o que significa um bom resultado de QI.

Os percentis dizem mais do que o rótulo

Um percentil é a proporção de pessoas que ultrapassou, e costuma ser mais claro do que o número bruto. Um QI de 100 é o percentil 50; 115 é cerca do 84; 130 ronda o 98. Como os percentis não dependem da escala que um teste usa, permitem comparar resultados entre testes de forma justa, e é precisamente por isso que as sociedades de QI elevado definem a entrada por percentil, como explicamos em que QI é preciso para a Mensa.

Porque é que o mesmo rótulo pode cair num número diferente

Atenção ao desvio padrão. A maioria dos testes usa DP 15, mas alguns (como a escala de Cattell) usam 16 ou outro valor, o que desloca onde cai cada banda. «Os 2% superiores» ficam por volta de 130 num teste com DP 15, mas perto de 132 num com DP 16, e outros números que pode ver —como 148— vêm de escalas com maior dispersão. Os rótulos de classificação mantêm-se; os números associados não. Apoie-se sempre no percentil.

Ler o seu próprio resultado

Onde cai na escala é um instantâneo útil, mas nenhum número isolado é um veredicto fixo: os resultados têm uma margem de erro e variam com as condições, sobretudo nos testes sem supervisão (veja qual a precisão dos testes de QI online). Se quiser ver onde está aproximadamente, o nosso teste de QI gratuito normatizado por idade coloca o seu resultado exatamente nesta escala.

Perguntas frequentes

Quais são as faixas de resultado de QI?

Na escala comum de 15 pontos, as bandas típicas são: 130 e acima (muito alto), 120–129 (superior), 110–119 (acima da média), 90–109 (médio), 80–89 (abaixo da média) e menos de 80 (muito abaixo da média). Os rótulos variam ligeiramente entre editores.

O que significa um QI de 100?

Um QI de 100 é exatamente a média: o percentil 50. Significa que fez melhor do que cerca de metade das pessoas da sua faixa etária, porque os testes são escalados para que a média populacional seja 100.

Os rótulos de classificação do QI são oficiais?

Não. Os nomes das bandas são convenções, e diferentes editores formulam-nos de forma diferente. Os percentis subjacentes são coerentes, mas os rótulos associados às faixas são descritivos, não categorias científicas fixas.

Porque é que a escala depende do desvio padrão?

O mesmo rótulo pode situar-se num número diferente conforme o desvio padrão do teste. A maioria dos testes usa 15, mas alguns (como a escala de Cattell) usam 16, o que desloca onde cai uma banda como «os 2% superiores». Verifique sempre o percentil, não apenas o número.

Fontes

  1. Wechsler, D. (2008). Wechsler Adult Intelligence Scale — Fourth Edition (WAIS-IV): Technical and Interpretive Manual. Pearson.
  2. Gottfredson, L. S. (1997). Mainstream science on intelligence: An editorial with 52 signatories, history, and bibliography. Intelligence, 24(1), 13–23.
  3. Deary, I. J. (2001). Intelligence: A Very Short Introduction. Oxford University Press.

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